趣味游戏写字游戏怎么玩
趣味游戏写字游戏怎么玩
1、在黑板上贴出几张图片,然后学生拿一个充气榔头,教师说单词,学生听到后,马上跟读,然后将榔头砸在相应的图片上。用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别大家一起面对面围成两个同心圆一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反方向移动。
2、歌曲结束,或老师喊“停。”时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话当大家安静下来表示都做完以后,重新开始一首歌曲拍手转圈游戏的乐趣在于,学生不知道自己下一个将会面对谁,也许是新的同学,也许就是刚才问候过的同学。练习使用“你叫什么。”以及一些学过的问候语。
3、道具:沙包方法:1。学生坐在座位上,或者站成一队,老师站在学生前面,背向学生抛球,球离手后转身面对学生谁接到球就和老师进行对话练习。
4、对话结束后,由他取代老师的位置,上前抛球继续游戏此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具:彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶,也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、手偶、文具等,把五件不同颜色的物品放成一排。
5、给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置点一位学生上来,蒙住她的眼睛,用英语告诉她“蓝色。学生根据自己的记忆,走向相应颜色的五品,并将它拿起。
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1、拿对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话,就换另一位同学。熟悉数字1~5的英文表达方法:1。
2、选出一位同学站在前面,背对其余站成一排的同学老师暗示后排的其中几位同学,并给他们制订问候语接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后,后排的同学一起向前面那位同学提问:多少个前面的那位同学根据他听到的声音,判断刚才有几位同学和他打招呼,并说出数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜,知道猜对为止可以让同学们自愿上来做,也可轮流做。
3、一只大布袋,或一个一面有洞的大箱子,一些与学习有关的手偶、文具等,如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱每次请一位学生上来,让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西,注意不要让他看见里面的物品,但可以让其他学生看见,以增加游戏的趣味性老师或其他同学一起提问他:那是什么。伸手摸的同学根据触觉判断。4。猜对的同学受奖励。
4、可以在不同的单词下,画不同的符号,譬如,起立的符号,拍手的符号,闭嘴的符号,转身的符号等等,那么在读到带有符号的生词时,学生就要边读边做出动作。做错或做慢要受罚。
5、两个学生手拿生词卡,背对背站着,同数一二三,往前走三步,然后突然转身读出对方手里的单词,谁先读出的一方获胜。学完生词之后,例如:香蕉、桔子、苹果。